为充分了解初一年级的教育教学情况，深入推进“聚焦共生课堂，践行让学引思”教学活动，促进学校教育教学工作再上新台阶。期中考试刚过，实验中学中心校区就于5月25、26、27、28日对初一年级教育教学工作进行全面的督导检查。

  5月30日晚，中心校区教学督导组专家对初一教育教学督导检查情况进行反馈。会议由集团副校长张爱民主持。

  集团语文教研组长丁国平代表专家组反馈语文学科意见，集团副校长吴智勇代表专家组反馈数学学科意见，集团英语教研组长戴影代表专家组反馈英语学科意见，集团总务处副主任缪卫军代表专家组反馈政治、历史、地理、生物学科意见，集团教务处主任季志宏代表专家组反馈了音、体、美、劳、信、劳学科及教学资料检查的意见，集团政教处副主任王婷代表专家组反馈了班会课及教师测评的情况。

  尽管学科有文理之分，但课堂规律是有共通之处的，专家组一致认为中心校区初一年级的教育教学有着以下优点：1.整个团队素质高、能力强、能战斗；2.任务目标精准，集体备课充分，二次备课详实，课件出彩，板书美观，教研组内个性共性各有特色，课堂上师生结合教学相长；3.各学科都能结合自身特点追求共生课堂、本真课堂，强调过程引导，注重思维渗透；4.作业批改及时认真，读写训练富有创意。同时专家组凭借敏锐的洞察力，提出了一些宝贵的建议。

  集团党委副书记、副校长樊智涛代表初一年级发言。

  首先，她向以张校长、吴校长为首的所有专家组成员表达了衷心的感谢！感谢他们的辛勤工作，感谢他们恰如其分，精准到位的督导意见。

  其次，她代表中心校区初一年级表态，对督导组提出的问题坚决整改。从下周开始，各教研组利用集体备课落实整改措施，要体现出中心校区初一年级落地生根，求真务实的工作精神。

  第三，她希望中心校区全体老师拥有最喜悦的笑容、最健康的身体、最灵动的课堂。拜托大家，在还有五周就期末考试的形势下，要苦干、实干、更要巧干。要动脑筋想办法，做智慧型老师，既要帮学生养成优良习惯，也要提高自身幸福指数。

  最后，张爱民总结强调，校内督导是促进教科研、教学研究的重要抓手。希望中心校区初一年级全体老师会后能够结合自身实际，自我反省，自我要求，借集团督导的东风，乘势起航，聚力前行。